ІНТЕРАКТИВНИЙ ОНЛАЙН- КУРС 

курс для КАДРОВИКІВ

«ЄДИНИЙ РЕЄСТР КВАЛІФІКАЦІЙ – КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ:

НОВА АВТОМАТИЗОВАНА СИСТЕМА З 2 ТРАВНЯ 2026. НОВІ ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ, НОВІ ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ, НОВІ НАЗВИ ПОСАД ТА НРК. МАТРИЦЯ ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ»

---

24 квітня 2026 року,

01, 08 та 15 травня 2026 року

4 онлайн-зустрічі по п’ятницям з 12-00 до 14-00

+ три домашки + безлімітне консультування 2 місяці!*

---

Програма навчання:

24.04.2026 НОВІ ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ, НОВІ ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ, НОВІ НАЗВИ ПОСАД ТА НРК. МАТРИЦЯ ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ. ПЕРШЕ ЗНАЙОМСТВО!

12-00 Лекційна частина:

1. НОВІ ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ: структура, як ними користуватися,  чи можуть вони бути персональними під працівника, чи потрібно друкувати та підписувати з працівниками
2. ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ ЗАМІСТЬ ПОСАДОВИХ ОБОВ’ЯЗКІВ: відмінності. Подальша доля посадових інструкцій та як ввести в дію професійні стандарти
3. ОПИС ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ за компетентністю, знанням, умінням, навичками, комунікацією, відповідальністю, автономією
4. НОВІ СУЧАСНІ НАЗВИ ПОСАД, ЯКІ ПРОПОНУЮТЬ ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ: як нові назви посад ввести в кадровий облік, до трудових книжок, як заповнювати Додаток 5 Відомості про трудові відносини
5. НАЦІОНАЛЬНА РАМКА КВАЛІФІКАЦІЙ (НРК): робоча таблиця відповідностей кваліфікацій.
6. МАТРИЦЯ ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ: як обирати за професійними стандартами трудові функції працівникам залежно від їх посад
7. ВАЖКІ, ШКІДЛИВІ, НЕБЕЗПЕЧНІ УМОВИ ПРАЦІ: що змінює новий Єдиний реєстр кваліфікацій. Чи потрібно проводити переатестацію робочих місць?

13-30 Відповіді на запитання

14-00 Домашнє завдання № 1 на 01.05: заповнити Таблицю відповідності посад та наявності професійних стандартів

 

01.05.2026р  НОВИЙ ЄДИНИЙ РЕЄСТР КВАЛІФІКАЦІЙ – КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ З 2 ТРАВНЯ 2026: ЯК ПЕРЕЙТИ ТА ПРАЦЮВАТИ З НИМ. ПЕРШЕ ЗНАЙОМСТВО!

12-00 Огляд результатів виконання домашнього завдання.

Лекційна частина:

1. ЩО ЗМІНЮЄ НОВИЙ ЄДИНИЙ РЕЄСТР КВАЛІФІКАЦІЙ – КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ: про автоматизовану систему, яка відповідає сучасним потребам роботодавців.
2. НОРМАТИВНА БАЗА ДЛЯ РОБОТИ З НОВИМ ЄДИНИМ РЕЄСТРОМ. З чого складається новий Єдиний реєстр, його функції, управління реєстром.
3. ПЕРШЕ ЗНАЙОМСТВО З ЄДИНИМ РЕЄСТРОМ КВАЛІФІКАЦІЙ: як відкрити ресурс та почати працювати з ним, пошук посад
4. ПЕРЕХІД НА НОВИЙ ЄДИНИЙ РЕЄСТР: які терміни, кадрові процеси та документи  
5. ЯК ВЕСТИ ШТАТНИЙ РОЗПИС ПІСЛЯ ВВЕДЕННЯ НОВОГО ЄДИНОГО РЕЄСТРУ (для тих, хто досі використовує штатний розпис)

13-30 Відповіді на запитання

14-00 Домашнє завдання № 2 на 08.05: підготувати штатний розпис станом на 4 травня врахування введення нового Єдиного реєстру кваліфікацій-Класифікатору професій

 

08.05.2026 КАДРОВО-ОБЛІКОВИЙ ТРИКУТНИК З 2 ТРАВНЯ: ЯК ВЕСТИ КАДРОВІ ДОКУМЕНТИ І ПОСАДИ+ПОСАДОВІ ІНСТРУКЦІЇ, КОЛИ ДІЮТЬ ОДНОЧАСНО НОВИЙ ЄДИНИЙ РЕЄСТР І СТАРИЙ КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ. 

12-00 Огляд результатів виконання домашнього завдання.

Лекційна частина:

1. КАДРОВІ ДОКУМЕНТИ ЗА ПОСАДАМИ ТА ТРУДОВИМИ ФУНКЦІЯМИ ЗА НОВИМ ЄДИНИМ РЕЄСТРОМ: картка П-2, посадові інструкції, трудові договори тощо.
2. ОПИС ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ за компетентністю, знанням, умінням, навичками, комунікацією, відповідальністю, автономією
3. ПОСАДОВІ ІНСТРУКЦІЇ ПІСЛЯ 2 ТРАВНЯ: чи житимуть з професійними стандартами? Чи можна їх адаптувати під професійні стандарти? Чим правильно замінити?
4. ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ ТА ТРУДОВІ ДОГОВОРИ ПІСЛЯ 2 ТРАВНЯ: як правильно оформити або внести зміни та доповнення до трудових договорів. Чи можна доповнювати переліком додаткових трудових функцій, які не визначені у професійному стандарті?
5. ПОСАДИ ЗА ВАЖКИМИ, ШКІДЛИВИМИ, НЕБЕЗПЕЧНИМИ УМОВАМИ ПРАЦІ: чи потрібно проводити переатестацію робочих місць?

13-30 Відповіді на запитання

14-00 Домашнє завдання № 3 на 15.05: підготувати опис трудових функцій за однією посади на вибір, керуючись професійними стандартами

 

15.05.2026р  КАДРОВО-ОБЛІКОВИЙ ТРИКУТНИК З 2 ТРАВНЯ: ЯК ВЕСТИ КАДРОВІ ДОКУМЕНТИ І ПОСАДИ+ПОСАДОВІ ІНСТРУКЦІЇ, КОЛИ ДІЮТЬ ОДНОЧАСНО НОВИЙ ЄДИНИЙ РЕЄСТР І СТАРИЙ КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ. ЗАРПЛАТНО-КАДРОВА ЗВІТНІСТЬ: ЗАПОВНЮЄМО ДОДАТОК 5.

12-00 Огляд результатів виконання домашнього завдання.

Лекційна частина:

1. ПРАЦЮЄМО З МАТРИЦЕЮ ТРУДОВИХ ФУНКЦІЙ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ: як складати за професійними стандартами трудові функції працівникам залежно від посад

1. ПОВІДОМЛЕННЯ ПРАЦІВНИКАМ ПРО ЗМІНИ щодо трудових функцій та нові професійні стандарти

3. ЯК ЗАПОВНЮВАТИ ЗА НОВИМИ І СТАРИМИ НАЗВАМИ ПОСАД ДОДАТОК 5 ЗАРПЛАТНОЇ ЗВІТНОСТІ: ПРИКЛАДИ

13-30 Відповіді на запитання

 

КІЛЬКІСТЬ ЗАПИТАНЬ НА КОНСУЛЬТУВАННЯ НЕ ОБМЕЖУЄТЬСЯ!

Консультування у форматі письмової відповіді на запитання проводиться з 24 квітня 2026 по 31 травня 2026 (включно) з питань, що відповідають темі інтерактивного онлайн-курсу «Єдиний реєстр кваліфікацій – Класифікатор професій: нова автоматизована система з 2 травня 2026. Нові професійні стандарти, нові трудові функції, нові назви посад та НРК. Матриця трудових функцій і компетентностей».

 

Онлайн-конференція буде проходити на платформі ZOOM,

дивитися конференцію Ви зможете на будь-якому електронному пристрої (комп’ютер, ноутбук, планшет, телефон) в будь-якому зручному для Вас місці.

Відповіді на Ваші запитання (заздалегідь надіслані по e-mail)